viernes, 8 de marzo de 2019

Cuaderno de Bitácora Semana 5: Del 4 de marzo al 8 de marzo de 2019

Esta semana, como gran novedad, he podido empezar a impartir la unidad asignada por la profesora: Modificación, suspensión y extinción del contrato. Dado que el tema es bastante largo, por incluir una parte teórica densa y otra parte de cálculo y problemas (indemnizaciones y finiquitos), he dividido la unidad en tres sesiones.

Esta semana hemos empezado con las diferentes modificaciones de contrato. Las sesión ha durado dos horas, finalizando con un examen tipo test de conceptos (por parejas) y el cálculo de una indemnización. Ha sido una sesión realmente interesante ya que ha habido una participación completa por los alumnos. La exposición se ha basado en casos reales que daban pié a comentarios y tratar temas a los que en breve los alumnos van a estar expuestos. Hemos empezado con el vídeo de la película Up in the air, concretamente la escena ¿Cuánto te pagaron por renunciar a tus sueños?. La idea ha sido empezar hablando del coste de oportunidad y en cierta forma, de que los alumnos asimilen que realmente ahora tienen unas obligaciones muy claras pero dentro de poco van a estar en una empresa presentando un CV y seguidamente firmando un contrato. Desde ese momento ya, su vida va a ser un continuo de toma de decisiones en las que tendrán que valorar muchos aspectos.
En definitiva, definiría esta experiencia como muy positiva pues me he sentido cómoda y con una actitud de interés e implicación por parte de los alumnos.



También destacar que esta semana hemos asistido a las evaluaciones de los alumnos. Ha sido una experiencia muy productiva. En este caso se ha valorado uno a uno cada alumno. Cada profesor, bajo su metodología, exponía el avance del alumno durante el curso a nivel objetivo, por sus notas y profesionalidad en la materia, y a nivel objetivo, basándose en aspectos como la actitud, la motivación, habilidades sociales etc. Sin duda muy enriquecedor, al ver que en la formación de un alumno hay tantos profesores implicados que velan por el avance del mismo alumno. Y de la labor que hacen estos profesionales en el periodo de la adolescencia, observamos que el docente es más que un profesor para este alumno. Muy motivador sin duda.

🔛 Keep Teaching 🔛

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